รหัสหลักสูตรและชื่อหลักสูตร

รหัสหลักสูตร
25491481103237

ภาษาไทย

หลักสูตรวิทยาศาสตรบัณฑิต สาขาวิชาภูมิศาสตร์และภูมิสารสนเทศ ู

ภาษาอังกฤษ

Bachelor of Science Program in Geography and Geoinformatics

ชื่อปริญญาและสาขาวิชา

ภาษาไทย
ชื่อเต็ม วิทยาศาสตรบัณฑิต(ภูมิศาสตร์และภูมิสารสนเทศ)

ชื่อย่อ วท.บ. (ภูมิศาสตร์และภูมิสารสนเทศ)

ภาษาอังกฤษ
ชื่อเต็ม Bachelor of Science (Geography and Geoinformatics)

ชื่อย่อ B.Sc. (Geography and Geoinformatics)

ปรัชญา ความสำคัญ

ปรัชญา

ผลิตบัณฑิตภูมิศาสตร์และภูมิสารสนเทศ ที่มีมาตรฐานทางวิชาการ และสามารถประยุกต์เทคนิควิธีทางภูมิสารสนเทศเพื่อการแก้ไขปัญหาและพัฒนาท้องถิ่น และประเทศความสำคัญการพัฒนาประเทศบนฐานเศรษฐกิจดิจิทัล มีความต้องการทั้งด้านบุคลากร ฐานข้อมูลซอฟต์แวร์ฮาร์ดแวร์และวิธีการดำเนินงานที่โปร่งใส และมีประสิทธิภาพ ซึ่งสารสนเทศเชิงพื้นที่นับได้ว่ามีความสำคัญต่อการผลักดันให้บรรลุเป้าหมายของการพัฒนาประเทศ ไม่เฉพาะด้านเศรษฐกิจจเท่านั้น การบริหารจัดการและการอนุรักษ์ทรัพยากรธรรมชาติและสิ่งแวดล้อม การบริหารจัดการภัยพิบัติ การบริหารงานภาครัฐและเอกชน ฯลฯ ล้วนมีความเกี่ยวข้องกับสารสนเทศเชิงพื้นที่ ซึ่งมีวิทยาการที่ทันสมัยและเปลี่ยนแปลงอย่างรวดเร็ว ทั้งในด้านเทคโนโลยีการสำรวจให้ได้มาซึ่งข้อมูล เทคโนโลยีการจัดเก็บและประมวลผลข้อมูล ตลอดจนการพัฒนาโปรแกรมประยุกต์ต่าง ๆ เพื่อสนับสนุนการตัดสินใจ หรือใช้ในการดำเนินการทางธุรกิจ ทรัพยากรธรรมชาติสิ่งแวดล้อม การสาธารณสุข การบริหารภาครัฐ ดังนั้นจึงมีความจำเป็นที่ต้องปรับปรุงหลักสูตรให้มีความทันสมัยและทันต่อความต้องการของตลาดแรงงาน และสามารถสร้างบัณฑิตที่มีคุณลักษณะที่พึงประสงค์ด้านภูมิศาสตร์และภูมิสารสนเทศ เพื่อเป็นกำลังสำคัญในการพัฒนาท้องถิ่น และประเทศต่อไป

วัตถุประสงค์

เพื่อผลิตบัณฑิต หลักสูตรวิทยาศาสตรบัณฑติ สาขาวิชาภูมิศาสตรและภูมิสารสนเทศ ให้มีคุณลักษณะที่พึงประสงค์ ดังนี้

1. มีความรู้ความเข้าใจในด้านภูมศาสตร์และภูมิสารสนเทศ

2. มีทักษะในการปฏิบัติงานด้านภูมิสารสนเทศ และสามารถประยุกต์เทคนิควิธีการทางภูมิศาสตร์และภูมิสารสนเทศ ให้ตรงความต้องการของหน่วยงานทั้งภาครัฐ และเอกชน

3. มีความสามารถในการบูรณาการความรู้ศาสตร์เชิงพื้นที่ร่วมกับภูมิสารสนเทศเพื่อแก้ไขปัญหาหาในท้องถิ่น และสร้างสรรค์นวัตกรรมด้านภูมิ สารสนเทศ

4. มีคุณธรรม จรยิธรรม และจรรยาบรรณในวิชาชีพด้านภูมิศาสตร์และภูมิ สารสนเทศ

5. มีทักษะในการนำเสนอ การสื่อสารทั้งภาษาไทย และภาษาอังกฤษ

6. มีทักษะด้านความสัมพันธ์ระหว่างบุคคลและความรับผิดชอบ

จํานวนหน่วยกิตที่เรียนตลอดหลักสูตร

130 หน่วยกิต

อาชีพที่สามารถประกอบอาชีพได้หลังสําเร็จการศึกษา

บัณฑิตหลักสูตรวิทยาศาสตรบัณฑิต สาขาวิชาภูมิศาสตรและภูมิสารสนเทศ สามารถปฏิบัติงานหรือประกอบอาชีพ ที่เกี่ยวข้องได้ดังต่อไปนี้

ภาครัฐและภาครัฐวิสาหกิจ ได้แก่

1) นักวิชาการภูมิสารสนเทศ

2) นักวิชาการแผนที่ภาพถ่าย

3) นักวิจัยด้านภูมิสารสนเทศ

4) ครู อาจารย์ด้านภูมิศาสตร์ ภูมิสารสนเทศ

ภาคเอกชน ได้แก่

1) เจ้าหน้าที่ภูมิสารสนเทศ

2) เจ้าหน้าที่ระบบสารสนเทศภูมิศาสตร์

อาชีพอิสระ ได้แก่

1) ผู้ประกอบการที่ปรึกษาด้านภูมิสารสนเทศ

2) ผู้ประกอบการธุรกิจด้านการสำรวจ รังวัด จัดทำข้อมูลสารสนเทศภูมิศาสตร์

3) ผู้ประกอบการธุรกิจด้านการพัฒนาโปรแกรมประยุกต์ด้านภูมิสารสนเทศ

ผลลัพธ์การเรียนรู้ของหลักสูตร (PLOs)

ผลลัพธ์การเรียนที่คาดหวังระดับหลักสูตร (Program Learning Outcome: PLOs) มีดังนี้

PLO 1 : การคิดวิเคราะห์เชิงพื้นที่
1A. มีความรู้ความเข้าใจ และสามารถในการอธิบายองค์ความรู้ที่เกี่ยวข้องกับศาสตร์เชิงพื้นที่ได้อย่างถูกต้อง

1B. สามารถเชื่อมโยงความรู้ของแต่ละรายวิชาที่เกี่ยวข้องกันเพื่อใช้ในการศึกษาในเรื่องที่สนใจได้

1C. สามารถเชื่อมโยงองค์ความรู้เพื่อใช้อธิบายปรากฎการณ์เชิงพื้นที่ที่เกิดขึ้นในสถานการณ์จริงหรือเกิดขึ้นในพื้นที่จริงได้

PLO 2 : ความเป็นมืออาชีพในการปฏิบัติงานด้านภูมิสารสนเทศ
2A. มีทักษะในการใช้งานคอมพิวเตอร์เป็นอย่างดี และสามารถใช้ซอฟต์แวร์ด้านภูมิสารสนเทศในการปฏิบัติงานได้อย่างถูกต้องตามหลักวิชาการ

2B. มีทักษะในด้านการบริหารจัดการระบบฐานข้อมูลเชิงพื้นที่ การประมวลผล วิเคราะห์ข้อมูล การสร้างแบบจำลอง และการนำเสนอสารสนเทศ

2C. มีทักษะในการพัฒนา/ผสมผสานเครื่องมือหรือวิธีการทางภูมิสารสนเทศที่เหมาะสม มีประสิทธิภาพ และตอบสนองความต้องการของลูกค้าที่เป็นองค์กรภาครัฐ หรือภาคเอกชน

PLO 3 การบูรณาการเทคโนโลยีสู่การสร้างสรรค์นวัตกรรมเพื่อการพัฒนาท้องถิ่น

3A. ประยุกต์และบูรณการศาสตร์เชิงพื้นที่รวมกับภูมิสารสนเทศเพื่อแก้ไขปัญหาในระดับท้องถิ่น

3B. มีความคิดสร้างสรรค์ในการออกแบบและพัฒนานวัตกรรมด้านภูมิสารสนเทศ

3C. เชื่อมโยงเทคโนโลยีภูมิสารสนเทศกับศาสตร์เชิงพื้นที่ และเลือกใช้เทคโนโลยที่เกี่ยวข้องได้อย่างเหมาะสม

PLO 4 ความเป็นทีมและการสื่อสารอย่างมืออาชีพ

4A. มีทักษะในการจัดทำสารสนเทศ การเขียนรายงานทางวิชาการ การนำเสนอเพื่อใช้ในการสื่อสารได้อย่างถูกต้อง และมีความคิดสร้างสรรค์

4B. สามารถทำงานเป็นทีมร่วมกับผู้อื่นโดยยึดมั่นในจริยธรรมและหมั่นพัฒนาตนเองเพื่อประโยชน์ต่อส่วนรวม

4C. สามารถสื่อสารกับบุคคลในทุกระดับได้อย่างดี